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——适应先进制造、现代服务、养老照护等领域人才需求，加强职业技能培训。多渠道增加城乡居民收入，扩大中等收入群体规模，努力促进低收入群体增收。

对我们来说很棒的一件事是，我们可以实地观察中国，真正了解到中国在废弃物管理、固体垃圾处理方面的思考逻辑。因此，我很高兴看到中国在应对气候变化方面所发挥的引领作用。之前访问中国时，我曾关注到在北京举办的服贸会(中国国际服务贸易交易会)，在这场展会上，展出的最大的服务类别之一便是绿色转型和绿色环保，所以我对这方面印象深刻。我认为，现在有很多关于中国的讨论，探讨中国如何在与世界其他国家开展合作的同时，进行环保技术的传播。我认为很多时候，我们(在观察中国时)，可能没有把两者结合起来。

在经贸领域，中美互动更加频繁。9月22日，经中美双方商定，成立经济领域工作组，包括“经济工作组”和“金融工作组”，旨在强化经济领域沟通。美财政部称，两国财政部副部长级官员将定期举行会议。

莫斯科美利坚大学高级研究员马丁·西夫10月31日在《中国日报》撰文称，芬兰总统斯图布于10月28日至31日对中国进行国事访问，此访为芬兰带来巨大机遇，也为中芬科技与贸易合作增添动力。

答：开展党史学习教育主要包括党员自学和组织学习两种方式。在党员学习方面，《条例》规定党员应当根据自身实际，通过多种形式学习党史。在组织学习方面，《条例》规定各级党委(党组)理论学习中心组应当把党史纳入学习计划，发挥示范引领作用。各级党校(行政学院)、干部学院、社会主义学院应当把党史作为干部教育培训的必修课、常修课，充实党史课程，丰富党史教育形式，提高党史教学质量。基层党组织应当通过“三会一课”、主题党日等形式开展党史学习教育，每年至少组织1次以党史为主要内容的学习或者主题党日。围绕开展好党史学习教育，《条例》对用好学校思政课渠道、用好红色资源、开展好重大主题宣传和纪念活动、开展好媒体宣传和基层宣传宣讲等作出明确规定，强调创新方式方法，增强党史学习教育的吸引力感染力。